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QCC-品管圈：3學(xué)時(shí)
課程背景：我們經(jīng)常遇到的困惑：企業(yè)規(guī)模大了，員工多了，利潤反而降低了。實(shí)踐證明，企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作管理中40%的成本源于管理和產(chǎn)品的過失及浪費(fèi)，員工缺乏改善意識和改善方法，缺少改善的動(dòng)力。通過實(shí)施QCC品管圈活動(dòng)，激發(fā)員工的改善和創(chuàng)新意識，提升產(chǎn)品質(zhì)量，降低質(zhì)量損失。
課程收益：使公司管理人員對QCC品管圈產(chǎn)生正確的認(rèn)識，提高質(zhì)量改進(jìn)意識；掌握推行品管圈的要訣，掌握質(zhì)量改進(jìn)實(shí)施過程中常用的統(tǒng)計(jì)技術(shù)；使公司能快速.有效的推行品管圈活動(dòng)，充分發(fā)揮員工積極性；切實(shí)有效且可持續(xù)改善公司工作現(xiàn)場，掌握改進(jìn)的內(nèi)容、步驟、技巧及注意事項(xiàng)；增加員工的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作，增進(jìn)員工關(guān)系。
教學(xué)對象：企業(yè)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、檢驗(yàn)員、生產(chǎn)班組長/工段長、PE、工藝工程師、倉儲管理員等。
教學(xué)方式：互動(dòng)式教學(xué)，通過直接授課、案例分享、交流等方式進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)。
教學(xué)內(nèi)容：QCC導(dǎo)入與推行組織；QCC推行步驟；QCC組長領(lǐng)導(dǎo)能力與激勵(lì)技巧；QCC成功總結(jié)和發(fā)布；如何實(shí)施QCC成果評審；QCC常用工具；案例分享。
師資介紹：肖老師——體系及可靠性工程師，注冊審核員，企業(yè)高級講師。有豐富的體系建設(shè)及優(yōu)化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有流程診斷及優(yōu)化工作經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)了質(zhì)量意識、目標(biāo)管理、問題分析和解決、思維導(dǎo)圖等培訓(xùn)課程；有推廣QC活動(dòng)，建設(shè)質(zhì)量文化，推廣質(zhì)量工具運(yùn)用，內(nèi)審員團(tuán)隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)；熟悉大型成套設(shè)備提供商生產(chǎn)制造流程，曾工作于冶金數(shù)控、風(fēng)能設(shè)備及汽車新能源等產(chǎn)業(yè)；具有良好的文件編制、撰寫報(bào)告、表達(dá)及溝通的能力。