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變化點管理：直播日期：11月14日（上午9：00-11：50，3學時）
課程背景：變化點是影響制造過程穩(wěn)定性的主要因素，如何管理變化點，是非常關(guān)鍵重要的工作。變化點包含人機料法，具體體現(xiàn)為：人員方面的新員工上崗、崗位調(diào)整；設(shè)備的新購啟用、故障維修后重啟；物料的供應商更換、材質(zhì)批次差異；方法的工藝參數(shù)修改、作業(yè)流程調(diào)整等。這些變化若未及時管控，易引發(fā)質(zhì)量波動、效率下降。因此需建立全流程管理機制，從識別登記、風險評估，到制定應對措施、驗證效果，再到標準化固化，通過系統(tǒng)化管控確保制造過程穩(wěn)定。
課程目標：使學員掌握變化點管理的規(guī)則以及常見變化點管理的方法。
授課方法：通過課堂講授、案例講解、互動等方法，讓學員掌握講授內(nèi)容，達成課程目標。
培訓對象：質(zhì)量管理人員、工藝技術(shù)人員、現(xiàn)場班組長、PE等。
培訓大綱：
1、4M變化點管理概論：1.1識別計劃外變更、計劃內(nèi)變更；1.2 4M變化點控制流程；1.3 計劃內(nèi)變更管理要求及風險；1.4 計劃外變更管理要求及風險
2、常見4M變化風險：2.1變化點：人—常見變化類型及后果；2.2變化點：機—常見變化類型及后果；2.3變化點：料—常見變化類型及后果；2.4變化點：法—常見變化類型及后果
3、4M變化點管理方法：3.1 變化點目視化管理方法；3.2 常見4M變化點管理方法
4、4M變更基本原則
師資介紹：肖老師——可靠性工程師，注冊審核員，IATF16949、六大工具、VDA6.3等課程高級培訓師。有豐富的體系建設(shè)及優(yōu)化的實踐經(jīng)驗，有流程診斷及優(yōu)化工作經(jīng)驗，開發(fā)了質(zhì)量意識、目標管理、問題分析和解決、項目管理實用工具、思維導圖等培訓課程；有推廣QC活動，建設(shè)質(zhì)量文化，推廣質(zhì)量工具運用，內(nèi)審員團隊建設(shè)培養(yǎng)的經(jīng)驗；熟悉大型成套設(shè)備提供商生產(chǎn)制造流程，曾工作于冶金數(shù)控、風能設(shè)備及汽車新能源等產(chǎn)業(yè)；具有良好的文件編制、撰寫報告、表達及溝通的能力。